Cá estou eu novamente, e desta vez para vos contar como correu a minha avaliação de filosofia para crianças.
Fiquei completamente deslumbrada com o que me disse a formadora, de que me estava a sair bem e de que eu era a que mais trabalhos tinha. Tenho também que agradecer aos meus meninos do 3º A pela ajuda fantástica que me deram pelo desempenho na sessão sobre "portar bem V portar mal". Nunca imaginei gostar tanto de fazer filosofia para crianças e conseguir fazê-lo. Um bem hajem à Rita que tem sido fantástica. E com tudo isto as crianças começaram a falar, a pensar e a saber dialogar por elas próprias sem receios de se estam a dizer bem ou mal, pois só o seu pensamento conta, tendo em conta que têm que também saber respeitar os pensamentos dos outros.
sábado, 19 de maio de 2012
domingo, 6 de maio de 2012
Mundo de Silêncios: Fragilidades
Mundo de Silêncios: Fragilidades: Às vezes sento-me aqui, com uma vontade enorme de dizer qualquer coisa a quem quer que seja e o que quer que seja, desde que dessa forma, ...
Sem dúvida alguma, devemos sempre viver o momento como se esse fosse o último.
Um grande beijinho
Sem dúvida alguma, devemos sempre viver o momento como se esse fosse o último.
Um grande beijinho
Ao fim de tanto tempo...
Olá a todos os que lerem a minha nova mensagem.
Cá estou eu mais uma vez, para dar o veredito sobre o meu trabalho mais recente. Foi sem dúvida um grande desafio há minha pessoa, e gostei do que fiz e o que mais me tocou foi ter posto as minhas crianças a falarem e a pensarem por si, sem se acharem de forma alguma, ridiculas.
No meu ver todas as escolas deveriam de apostar na Filosofia para crianças, pois conseguiriam resultados diferentes no desenvolvimento cognitivo das crianças.
Este 2º periodo foi sem dúvida cheio de surpresas, cheio de novidades tanto para as crianças como para mim.
Gostei muito
Cá estou eu mais uma vez, para dar o veredito sobre o meu trabalho mais recente. Foi sem dúvida um grande desafio há minha pessoa, e gostei do que fiz e o que mais me tocou foi ter posto as minhas crianças a falarem e a pensarem por si, sem se acharem de forma alguma, ridiculas.
No meu ver todas as escolas deveriam de apostar na Filosofia para crianças, pois conseguiriam resultados diferentes no desenvolvimento cognitivo das crianças.
Este 2º periodo foi sem dúvida cheio de surpresas, cheio de novidades tanto para as crianças como para mim.
Gostei muito
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